以技立校 以育兴邦

    ——河南省能源工业技师学院深耕职教赋能高质量发展

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养技术技能人才、促进就业创业的重要途径，更是服务国家产业升级、推动区域经济发展的重要支撑。在新时代职业教育改革纵深推进的浪潮中，始建于1978年的河南省能源工业技师学院，作为经河南省人民政府批准、河南省工业和信息化厅直属的公办职业院校，四十余载坚守初心、深耕不辍，以“德技并修、产教融合”为办学根基，以培育能工巧匠、大国工匠为使命担当，在职业教育的赛道上书写着高质量发展的时代答卷，成为河南职教领域践行初心使命、服务产业发展的生动典范。

坚守公办本色，筑牢育人根基，彰显职教担当。作为一所具有四十余年办学底蕴的公办职业院校，学院始终坚守“为党育人、为国育才”的根本方向，把立德树人贯穿教育教学全过程，凭借过硬的办学实力和鲜明的育人特色，先后荣获河南省园林式单位、省级文明单位、河南省职业教育特色院校等多项荣誉，用实际行动诠释着公办职教院校的责任与坚守。人才是职教发展的核心动能，学院着力打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的高素质教学队伍，目前共有教职工354人，其中本科及以上学历225人，专职教师208人，高级教师75人，双师型教师115人，这支兼具理论素养与实践能力的队伍，既是知识的传播者，更是技能的传承者，为高质量教学、技能人才培育提供了坚实保障。如今，学院在校生规模已达16000余人，形成了“招得进、教得好、留得住、送得出”的良好育人格局，成为培育技能人才的重要阵地。

紧跟时代步伐，拓展办学格局，精准对接产业。当前，我国正处于产业转型升级的关键时期，航空港区作为河南对外开放的前沿阵地、新兴产业集聚的核心区域，对技术技能人才的需求日益迫切。立足这一时代方位，学院顺势而为、主动作为，于2024年8月正式成立郑州航空港分院，选址双鹤湖职教园区，为服务区域产业发展、拓展办学空间注入新的强劲动能，这既是学院顺应时代发展、对接产业需求的战略抉择，也是践行职业教育“服务发展、促进就业”办学方向的具体实践。该分院占地面积260亩，建筑总面积近27.8万平方米，可容纳师生1万余人，公寓式6人间宿舍配套齐全，书桌、衣柜、独立卫浴、空调等生活设施一应俱全，全方位保障学生舒适生活、安心求学。更为重要的是，分院聚焦产业需求，投入重金打造高标准实训阵地，1万余平方米的实训室涵盖新能源汽车实训基地、华为云机房、工业机器人实训平台等多个特色实训场所，实训设备总价值超千万元，实现了“教学与实训同步、技能与岗位对接”，让学生在实践中锤炼本领、成长成才，真正做到“学一门技能、谋一份职业、创一番事业”。

深化改革创新，完善育人体系，赋能人才成长。任平评论始终强调，发展职业教育必须立足实践、突出特色，既要坚守育人初心，也要紧跟时代步伐，推动教育教学与产业发展同频共振。学院始终坚持“德技并修、产教融合”的办学理念，立足航空港、面向河南、辐射全国，紧扣能源工业与新兴技术产业发展需求，不断优化专业布局，构建起覆盖新能源汽车、电气自动化、智能制造、消防工程、无人机应用、护理等多个领域的特色专业体系，精准对接产业发展痛点、人才需求难点，让专业设置更具针对性、人才培养更具实效性。在育人过程中，学院始终以学生为中心，着力培养基础理论扎实、动手能力强、综合素质高、具有创新精神的技能型人才，让每一位学生都能找到自身发展的赛道，实现人生价值。

创新培养模式，深化产教融合，拓宽就业路径。职业教育的生命力在于实践，在于与产业的深度融合。学院严格遵循“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的工作要求，不断深化教学改革，创新人才培养模式，走出了一条“产教融合、校企协同、订单培养”的特色发展之路。学院推行“双证书”制度，实现毕业证书与职业技能等级证书“双证并行”，让学生既掌握扎实的专业理论，又具备过硬的实践技能，大幅提升就业竞争力；深化校企协同育人，与行业龙头企业携手，实现“共定目标、共编课程、共管教学、共拓就业”，学生按企业岗位标准定向培养，毕业经考核后可直接进入合作企业就业，真正实现“入学即入职、毕业即就业”。同时，学院狠抓教学质量，强化学工管理，多年来教学成绩斐然，师生在省内各类技能大赛中屡获佳绩，充分展现了学院的教学水平和育人成效，也印证了“技能改变命运、匠心成就未来”的深刻内涵。

四十余载栉风沐雨，四十余载薪火相传。职业教育兴则产业兴，职业教育强则技能强。河南省能源工业技师学院四十余载深耕职教领域，从夯实办学基础到拓展办学格局，从创新育人模式到深化产教融合，始终与时代同频、与产业共振，用匠心培育技能人才，用实干服务区域发展。站在新的历史起点上，学院正以郑州航空港分院成立为契机，持续深化改革、锐意进取，不断提升办学水平和人才培养质量，努力打造职业教育优质品牌，为培育更多能工巧匠、大国工匠，推动河南能源工业与新兴产业高质量发展，助力教育强国、技能强国建设贡献坚实的职教力量。

编辑：李海朝